Topic outline
-
- ПРОЕКТ 1. Исследовательский проект по ЗОЖ
ПРОЕКТ 1. Исследовательский проект по ЗОЖ
"Влияние различных красителей на структуру волос и здоровье человека"
Целью данной работы является изучение влияние красителей для волос на здоровье волос и здоровье человека.
По результатам исследования составлены "Рекомендации для сохранения волос и здоровья человека".
Работа стала победителем районного этапа и была представлена на Городском конкурсе учебно-исследовательских работ старшеклассников в рамках городского научного общества «Я и Земля» в секции «Медицинская биология».
- ПРОЕКТ 2. Практико-ориентированный проект по биологии.
ПРОЕКТ 2. Практико-ориентированный проект по биологии.
"Особенности содержания улиток ахатин в бытовых условиях"
Целью работы было изучить на практике особенности улиток ахатин и разработать рекомендаций по их содержанию в условиях квартиры.
Проектно-исследовательскую работу выполнил ученик 6 "А" Васюков Илья.
Работа представлена на IX Международная учебно-практическая конференция «Первые шаги» в секции биология.
- Проект 3
Проект 3
Региональный конкурс проектов «Как было и как стало»
- ПРОЕКТ 4. Практико-ориентированный проект по экологии.
ПРОЕКТ 4. Практико-ориентированный проект по экологии.
"Река чудес"
Практико-ориентированный экологический проект для учащихся старших классов, членов НОУ старшеклассников.
Проведено практическое исследование органолептической характеристики воды из открытого водоема, определены основные источники загрязнения.
Разработаны рекомендации по сохранению чистоты водоемов жителями микрорайона Спартановка.
Разработка проекта представлена на Областном конкурсе учебных и методических материалов в помощь организаторам туристско-краеведческой и экскурсионной работы с обучающимися образовательных организаций.
- ПРОЕКТ 5. Исследовательский проект по экологии
ПРОЕКТ 5. Исследовательский проект по экологии
- В этом проекте мы рассмотрели сходство человека с другими представителями органического мира, выявили экологические особенности человека, проанализировали их, чтобы понять, больше в человеке биологического или социального, и ответили на вопрос: "Является ли человек биосоциальным видом?"